爵士鼓與數學之間有著緊密的關聯，更像一門語言，在保持熱忱的前提下，制式的架構會因小朋友而有所調整。個人教學經驗中常會以「愛的鼓勵」來做開始。先從兩隻手分別開始，再讓兩隻手交互混合，再帶進踩大鼓的右腳讓手腳互相交換。在這樣子的練習能同時練到音樂性、肢體協調控制與邏輯能力。一旦小朋友對這項樂器開始有想法後，便會開始擁有這項能力。小朋友在爵士鼓上即興演奏能力也相當重要，像學說話，開始練習說話時字不一定能表達的清楚，隨著一次次調整，表達出自己想法的空間才會存在。